Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.
Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn. 09-09 Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Trạm Game Nhanh
Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn. Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát. Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm. Cho phép làm lại không giới hạn.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau. Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.Liêng iOS game bài VNG game Hitclub Hit.Club
